CAPS document Grade 4

There are a lot of homes choolers visiting this blog. For that reason I’ve decided to “translate” the 120 page CAPS document into easier parts.

Teaching Time for Afrikaans FAL in Grade 4 should be 5 hours per week divided in the following way:

Activity Hours
Listening and speaking (luister en praat) 1
Reading and viewing (Lees en kyk) 2.5
Writing and presenting (skryf en aanbied) 1
Language structures and conventions. 30min

 

If you have questions about lesson planning would like me to help you with the planning please e-mail me at Amanda.calitz1@gmail.com looking forward to hear from you!

Verkleinwoorde/ Diminutives

Verkleinwoorde/ Diminutives

Verkleining Verkleining
Tak Takkie Mat- Matjie
Nes Nessie Pet- Petjie
Bok Bokkie Pot- Potjie
Vis Vissie Poot- Pootjie
Rug Ruggie Pot- Potjie
Put- Putjie
Plaas Plasie
Skaap Skapie Hand- Handjie
Bees Besie Bed- Bedjie
Neef Nefie Hoed- Hoedjie
Roos Rosie Lied- Liedjie
Potlood- Potloodjie
Man Mannetjie
Hen Hennetjie Wiel Wieletjie
Pil Pilletjie Slang slangetjie
Kol Kolletjie Ding Dingetjie
Tol Tolletjie Ring Ringetjie
Gang Gangetjie
Muis Muisie
Koek Koekie Tafel Tafeltjie
Neus Neusie Stoel Stoeltjie
Fiets Fietsie Skoen Skoentjie
Vark Varkie Toon Toontjie
Oor Oortjie
Ski Ski’tjie
Mango Mango’tjie Ore Oortjies
Skadu Skadu’tjie Lippe Lippies
Ma Ma’tjie Honde Hondjies
Foto Foto’tjie Arms Armpies
Arm Armpie Kussing Kussinkie
Rym Rympie Tekening Tekeninkie
Boom Boompie Rekening Rekeninkie
Besem Besempie Koning Koninkie

 

Double Negative/ Nie ontkenning

In Afrikaans there is a double negative.

To write a sentence in the negative follow these steps:

1. Look for the verb.

2. The first “nie” goes after the verb.

3. The second “nie” goes to the end of the sentence.

Ek loop in die straat. (verb=loop)

Ek loop NIE in die straat NIE.

If a sentence ends with a question mark you answer the question by using the word Nee.

Loop hy in die straat?

Nee hy loop nie in die straat nie.

Dialoog/ Dialogue

A dialogue is a conversation that you write down. The way you write a dialogue in Afrikaans is exactly the same as you write it in English. You have a narrator (verteller) and characters. Below is an example of a dialogue. The knowledge of writing a dialogue is highly recommended for the Annual National Assessment.

Breaktime (Pouse)

Naledi: Hallo James, did you bring your ball to school today? Hallo James het jy jou bal skooltoe gebring vandag?

James: Hallo Naledi, yes I did. Do you want to play? Hallo Naledi, ja ek het. Wil jy graag speel?

Naledi: Yes please. Ja asseblief.

Jullia: Can I also play? Kan ek ook speel?

Naledi: No. We don’t want to be your friend! Nee. Ons wil nie jou vriende wees nie!

James: Naledi we cannot be rude. Let us play with her. Naledi ons kan nie lelik wees nie. Laat ons met haar speel.

Jullia: (Jullia is crying.) (Jullia huil)

Naledi: Don’t be sad. We are sorry for being rude. Please play with us. Moenie hartseer wees nie. Ons is jammer dat ons lelik was. Speel asseblief met ons.

Jullia: Thank you very much. Let’s go. Baie dankie. Kom ons gaan.

 

Write your own dialogue about something emotional. You are welcome to send it to me if you need help or want me to take a look.

Jan en die boontjierank Taal en Begripstoets

Hallo,

Here is a Language and comprehension test for Jack and the Beanstalk 🙂

Afrikaans Taal en Begripstoets

Punt Totaal 50                       1uur 30min

Jan en die boontjierank

Lank, lank gelede het ‘n seun en sy ma in ‘n klein huisie in ‘n klein dorpie gewoon. Die seun het elke dag skooltoe gegaan en sy ma in die huis gehelp na skool. Sy naam was Jan. Hulle het ‘n kat en ‘n koei gehad en groente in die tuin.

Jan se ma het hom eendag geroep: “Jan gaan asseblief mark toe en verkoop ons koei omdat ons nie meer geld het nie.”

Jan was baie hartseer hieroor maar het geluister na sy ma en die koei mark toe genooi.

By die mark het Jan ‘n ou man gesien en vir hom gevra: “Goeie more Meneer. Wil u dalk my koei koop?”

Die man het na hom gekyk en vir hom gese: “Mmm ek het nie geld nie maar ek kan vir jou hierdie 5 towerboontjies aanbied.

Jan het geantwoord: “Ek is baie jammer Meneer maar my ma het gese dat ek die koei moet verkoop vir geld.”

“Ek het nie geld nie seun. Jy sal nie jammer wees as jy die koei vir hierdie boontjies ruil nie.” Het die ou man met ‘n glimlag gese.

“Goedso Meneer ek sal u ruil.” Antwoord hy en neem die boontjies en gaan huistoe.

By die huis was sy ma baie ongelukkig oor die boontjies en gooi dit by die deur uit. Jan is bed toe met ‘n swaar hart en het gevoel asof hy ‘n groot fout gemaak het. Die volgende oggend was daar ‘n reuse boontjierank buite hulle venster. Toe Jan na dit gekyk het kon hy sy oe nie glo nie. Dit was so breed soos ‘n bus en het tot in die lug gestrek. Hy het besluit om te probeer om dit te klim en het middagete in sy rugsak gepak en begin klim. Hy het geklim en geklim totdat hy by die wolke was. Hy kon dit nie glo toe hy agterkom dat hy op die wolke kon staan nie. Jan het op die wolke gaan staan en begin loop. Hy het geloop vir ‘n rukke en sien toe ‘n reuse kasteel voor hom. Hy het na die voordeur gestap en geklop. Die reuse deur het oopgekreun en ‘n reuse vrou het voor hom gestaan.

“Wie is jy seun?” het die reuse vrou vriendelik gevra.

“My naam is Jan.” Het hy geatwoord.

“Jy het net betyds gekom! Ek dink jy kan my help met iets.  Ek moet die hoeke van my kasteel vee maar my besem is te groot. Ek het ‘n kleiner een maar my hande is te groot om dit vas te hou. Kan jy my help asseblief?”

“Ja ek kan Mevrou. Ek help my ma altyd in die huis.” Jan het dadelik begin vee. Dit was ‘n baie groot kasteel en dit het ‘n hele paar ure geneem. Toe hy klaar was het die reuse vrou vir hom ‘n glas lemoensap gegee.

Die reuse vrou het hom  toe gevra: “Ek wonder wat ek vir jou kan gee vir al jou hulp? Mmm, laat ek dink. Ah! Ek weet! Ek kan vir jou die hen gee wat goue eiers le as jy belowe om my te kom help een keer per maand om die hoeke van my kasteel te vee?”

“Dit sal nie ‘n probleem wees nie. Baie dankie!” het Jan geantwoord.

Jan het die hoender geneem en af geklim met die boontjierank. Sy ma was baie bly en elke keer wanneer hulle iets nodig het le die hen ‘n goue eier. Tot vandag toe klim Jan die boontjierank een keer per maand om die reuse vrou se kasteel te vee.

Begripstoets/Comprehension test:

Write the Afrikaans translation of the following words:

  1. long long ago____________________________
  2. small house_____________________________
  3. school__________________________________
  4. giant_____________________________________
  5. cow_______________________________________
  6. month_____________________________________
  7. backpack___________________________________
  8. happy_____________________________________
  9. when_________________________________
  10. egg______________________________

Answer the following questions/ Beantwoord die volgende vrae:

  1. Wat het Jan elke dag na skool gedoen?_______________________________
  2. Wat het sy ma gevra moet hy gaan verkoop?_____________________________
  3. Wat het jy toe gedoen met die koei?____________________________________
  4. Wat het met die towerboontjies gebeur nadat sy ma dit by die venster uitgegooi het?___________________________________________________________
  5. Wie het Jan ontmoet daar bo in die wolke?_____________________________
  6. Wat moes hy vir die reuse vrou gedoen het?____________________________
  7. Watter geskenk het Jan gekry vir sy hulp?________________________________ _________________________________________________________________
  8. Hoe het hierdie geskenk vir Jan en sy ma gehelp?_________________________ _________________________________________________________________
  9. Wat sou jy gedoen het as jy ‘n boontjierank gesien het? (2)__________________ _________________________________________________________________

Totaal Afdeling A  20

Afdeling B Taal

A.Skryf in die verledetyd

  1. Jan klim op met die boontjierank.___________________________
  2. Jan neem die koei mark toe._______________________________
  3. Die ou man koop die koei._____________________________
  4. Jan hou van die boontjierank.__________________________
  5. Jan se ma is kwaad.__________________________________ (10)

 

  1. Skryf in die nie-ontkenning.
  2. Jan hou van die koei._______________________________
  3. Jan se ma is bly.___________________________________
  4. Die ou man is kwaai.________________________________
  5. Die reuse vrou wil met Jan praat._______________________
  6. Die hen le goue eiers________________________________. (10)

 

C.Vraende voornaamwoorde

Skryf die sinne as vraagsinne (vraende voornaamwoord)

Voorbeeld: Jerry speel ‘n sokkerwedstryd. Wat…?

Antwoord: Wat speel Jerry?

  1. Jan klim vanmiddagop met die boontjierank. Wanneer…?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)

  1. Jan klim tot by die kasteel. Waar..? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  2. Jan klim goed met die boontjierank. Hoe…? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  3. Jan eet van vanmiddag ‘n toebroodjie. Wat….? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  4. Jan vee die kasteel vanmiddag. Wanneer?

____________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2) {10}

Totaal Afdeling B (30)

‘n kort Lente storie

A VERY short story to read about spring. 🙂

In ‘n dorpie nie ver van hier nie woon daar ‘n jong meisie. Haar naam is Susan. Sy hou baie daarvan om buite te wees en om in die tuin te werk. Sy is 11 jaar oud en in Graad 6. Soos enige ander jong tiener hou sy daarvan om met haar vriende te gesels en om na haar I pod te luister terwyl sy buite werk. Dit is uiteindelik lente. Sy wag al die hele winter hiervoor! Nou kan sy begin om in die tuin te werk. Sy vat haar grafie en spitvurk en begin om die bedding om te spit. Eers woel sy die grond om. Sy gaan haal toe die kompos en meng dit in die grond in. Nou wonder sy…watter saadjies om te plant? Sy kan nie besluit of sy groente of blomme wil plant nie. Sy besluit om in die tuin rond te stap om te kyk wat daar is die winter was so lank sy wonder watter plante het alles oorleef. Rose, vetplante en clivias. Die clivias blom te pragtig.

“Susan!” roep haar ma.

“Ja, ma?” antwoord sy.

“Kom help my gou met die kos asseblief.”

Die plantery sal moet wag want haar ma roep haar om te help. Nou kan sy rustig vannaand besluit wat sy wil plant. More is nog ‘n dag.

Susan het daardie aand besluit om komkommer, blaarslaai en spinasie te plant. Die volgende dag na skool is sy toe dadelik na haar tuintjie om die groente te plant.

Vertaal in Engels:

komkommer-

groente-

spitvurk-

grafie-

spinasie-

Begripstoets

1. Wat is die hoofkarakter in die storie se naam?

2. Hoe oud is Susan?

3. In watter graad is Susan?

4. Wat wou sy in die tuin gaan doen het?

5. Waarom het haar ma haar geroep?

6. Wat het sy besluit om in die tuin te plant?

Kry die antwoorde hier.

Afrikaans Taaltoets Memo

Find the test here.

Totaal 45

  1. Nie-ontkenning
    1. Nee, hy eet nie groente nie.
    2. Nee, sy het nie baie klere nie.
    3. Bye het nie ore nie
    4. Miere kan nie tot tien keer hulle eie gewig dra nie.

 

  1. Gee die antonieme (teenoorgestelde) van die volgende woorde:
    1. Vet- maer
    2. Klein- groot
    3. Baie- min
    4. Lank-kort
    5. Op- af (5)
  2. Gee die meervoud van die volgende woorde in hakies:

In al die (stad) stede in ons land is daar baie (kar) _karre_ en baie (taxi) ___taxi’s_________. Daar is baie (bok) ___bokke_____, baie (donkie)_donkies_______ en baie (hond)__honde______ (6)

  1. Gee die verkleiningsvorm van die volgende:

Bv. Hond- hondjie

  1. Kar- karretjie
  2. Bok- bokkie (2)
  1. Gee die betekenis van die volgende idiome:
    1. Elke hond kry sy dag- Almal kry ‘n kans om bo te wees.Almal kry ‘n beurt om eerste te wees(2)
    2. Moenie slapende honde wakker maak nie. –moenie iets begin wat kon gebly het nie(2)
    3. Geld soos bossies he- Baie geld h_(2)
    4. Die bal misslaan-‘n fout maak(2)
    5. Die bal aan die rol sit –iets begin(2)
    6. Kop aan kop wees –gelyk wees(2)
    7. Haar kop is deur –sy het dit gemaak(2) {14}
  2. Vraende voornaamwoorde

Skryf die sinne as vraagsinne (vraende voornaamwoord)

Voorbeeld: Jerry speel ‘n sokkerwedstryd. Wat…?

Antwoord: Wat speel Jerry?

  1. Jerry speel vanmiddag ‘n sokkerwedstryd. Wanneer…?

_Wanneer speel Jerry ‘n sokkerwedstryd?(2)

  1. Jerry speel ‘n sokkerwedstryd by die skool. Waar..? _Waar speel Jerry ‘n sokkerwedstryd?__(2)
  2. Jerry speel goed in die sokkerwedstryd. Hoe…? __Hoe speel Jerry in die sokkerwedstryd?(2)
  3. Sarah eet vanmiddag ‘n toebroodjie. Wat….? __Wat eet Sarah vanmiddag?_(2) {8}

 

Afrikaans Taaltoets

Afrikaans Taaltoets

You can find the memo here.

Totaal 45

Die volgende word hier behandel :Nie ontkenning, Antonieme ,Vraende Naamwoorde, Meervoude, Idiome

 

Lees die volgende en beantwoord  dan die vrae.

HET JULLE GEWEET?????

 

  • Bye het nie ore nie.

 

  • Miere kan tot 10 keer hulle eie gewig dra.

 

  • Krokodille kan nie hulle tong uitsteek nie.

 

  • Skoenlappers proe met hul voete.

 

  • Olifante is die enigste diere wat nie kan spring nie!

 

  • ‘n Mens kan ‘n koei met trappe laat oploop, maar nie af nie!

 

  • ‘n Volstruis se oë is groter as sy brein.

 

 

  1. Skryf die volgende sinne in die nie-ontkenning
    1. Eet hy groente?

___________, hy eet _______ groente _____.

  1. Het sy baie klere?

_____, sy het ______ klere ______

  1. Bye het ore.

Bye het _______ ore ________.

  1. Miere kan tot 10 keer hulle eie gewig dra

Miere kan ______ tot 10 keer hulle eie gewig dra ______.

(10)

  1. Gee die antonieme (teenoorgestelde) van die volgende woorde:
    1. Vet- ___________
    2. Klein- _____________
    3. Baie- _____________
    4. Lank- ____________
    5. Op- _______________(5)
  2. Gee die meervoud van die volgende woorde in hakies:

In al die (stad) ___________ in ons land is daar baie (kar) ___________ en baie (taxi) ____________. Daar is baie (bok) ________, baie (donkie)________ en baie (hond)________ (6)

  1. Gee die verkleiningsvorm van die volgende:

Bv. Hond- hondjie

  1. Kar- ___________
  2. Bok- ___________ (2)
  1. Gee die betekenis van die volgende idiome:
    1. Elke hond kry sy dag- ____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________(2)
    2. Moenie slapende honde wakker maak nie. __________________ _________________________________________________________________________________________________________(2)
    3. Geld soos bossies he ____________________________________ _______________________________________________________________________________________________________(2)
    4. Die bal misslaan ________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________(2)
    5. Die bal aan die rol sit ____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________(2)
    6. Kop aan kop wees ______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________(2)
    7. Haar kop is deur ________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________(2) {14}
  2. Vraende voornaamwoorde

Skryf die sinne as vraagsinne (vraende voornaamwoord)

Voorbeeld: Jerry speel ‘n sokkerwedstryd. Wat…?

Antwoord: Wat speel Jerry?

  1. Jerry speel vanmiddag ‘n sokkerwedstryd. Wanneer…?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)

  1. Jerry speel ‘n sokkerwedstryd by die skool. Waar..? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  2. Jerry speel goed in die sokkerwedstryd. Hoe…? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  3. Sarah eet vanmiddag ‘n toebroodjie. Wat….? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) {8}

Example of a creative writing paper for Grade 6 Afrikaans FAL

Skryfwerk

Totaal:30

Hieronder is 2 vrae. Kies of jy vraag 1 of vraag 2 wil beantwoord. Jy moenie altwee vrae beantwoord nie.

  • Beskryf ‘n wilde dier.

Skryf  ‘n paragraaf van 50-60 woorde oor jou gunsteling dier. Beskryf die dier en se waarom jy van die dier hou.

  • My gunsteling sportsoort.

Skryf  ‘n paragraaf van 50-60 woorde oor jou gunsteling sportsoort. Se wat die sportsoort is en waarom jy daarvan hou.

 

Kriteria Nie bemeester Gedeeltelik bemeester Bemeester Uitstekend
Organisasie en aanbieding 0 1 2-3 4-5
Verstaanbare taalstrukture en taalgebruik 0 1 2-3 4-5
Vermoe om idees betekenisvol te kommunikeer 0 1 2-3 4-5
Lengte van die stuk is voldoende (50-60 woorde) 0 1 2-3 4-5
Toon insig in die opdrag. Verstaan wat gevra is. 0 1 2-3 4-5
Gebruik min engelse woorde/spelling 0 1 2-3 4-5

Totaal 30