Skryf in die nie ontkenning.

Skryf in die nie ontkenning.

Write in the past tense.

  1. Hy word baie keer kwaad.
  2. Ons gee drie cd’s weg.
  3. Ek loop in die straat.
  4. Haar ma koop vir haar ‘n nuwe rok.
  5. Sy hou van toebroodjies en konfyt.
  6. Hy skryf in sy boek.
  7. Sy eet tamaties en blaarslaai.
  8. Ek hou van tee met melk en suiker.
  9. Ek loop rond in die klas.
  10. Is daar wolke in die lug?

Memo will be published on 30 December.

Dialoog/ Dialogue

A dialogue is a conversation that you write down. The way you write a dialogue in Afrikaans is exactly the same as you write it in English. You have a narrator (verteller) and characters. Below is an example of a dialogue. The knowledge of writing a dialogue is highly recommended for the Annual National Assessment.

Breaktime (Pouse)

Naledi: Hallo James, did you bring your ball to school today? Hallo James het jy jou bal skooltoe gebring vandag?

James: Hallo Naledi, yes I did. Do you want to play? Hallo Naledi, ja ek het. Wil jy graag speel?

Naledi: Yes please. Ja asseblief.

Jullia: Can I also play? Kan ek ook speel?

Naledi: No. We don’t want to be your friend! Nee. Ons wil nie jou vriende wees nie!

James: Naledi we cannot be rude. Let us play with her. Naledi ons kan nie lelik wees nie. Laat ons met haar speel.

Jullia: (Jullia is crying.) (Jullia huil)

Naledi: Don’t be sad. We are sorry for being rude. Please play with us. Moenie hartseer wees nie. Ons is jammer dat ons lelik was. Speel asseblief met ons.

Jullia: Thank you very much. Let’s go. Baie dankie. Kom ons gaan.

 

Write your own dialogue about something emotional. You are welcome to send it to me if you need help or want me to take a look.

Jan en die boontjierank Taal en Begripstoets

Hallo,

Here is a Language and comprehension test for Jack and the Beanstalk 🙂

Afrikaans Taal en Begripstoets

Punt Totaal 50                       1uur 30min

Jan en die boontjierank

Lank, lank gelede het ‘n seun en sy ma in ‘n klein huisie in ‘n klein dorpie gewoon. Die seun het elke dag skooltoe gegaan en sy ma in die huis gehelp na skool. Sy naam was Jan. Hulle het ‘n kat en ‘n koei gehad en groente in die tuin.

Jan se ma het hom eendag geroep: “Jan gaan asseblief mark toe en verkoop ons koei omdat ons nie meer geld het nie.”

Jan was baie hartseer hieroor maar het geluister na sy ma en die koei mark toe genooi.

By die mark het Jan ‘n ou man gesien en vir hom gevra: “Goeie more Meneer. Wil u dalk my koei koop?”

Die man het na hom gekyk en vir hom gese: “Mmm ek het nie geld nie maar ek kan vir jou hierdie 5 towerboontjies aanbied.

Jan het geantwoord: “Ek is baie jammer Meneer maar my ma het gese dat ek die koei moet verkoop vir geld.”

“Ek het nie geld nie seun. Jy sal nie jammer wees as jy die koei vir hierdie boontjies ruil nie.” Het die ou man met ‘n glimlag gese.

“Goedso Meneer ek sal u ruil.” Antwoord hy en neem die boontjies en gaan huistoe.

By die huis was sy ma baie ongelukkig oor die boontjies en gooi dit by die deur uit. Jan is bed toe met ‘n swaar hart en het gevoel asof hy ‘n groot fout gemaak het. Die volgende oggend was daar ‘n reuse boontjierank buite hulle venster. Toe Jan na dit gekyk het kon hy sy oe nie glo nie. Dit was so breed soos ‘n bus en het tot in die lug gestrek. Hy het besluit om te probeer om dit te klim en het middagete in sy rugsak gepak en begin klim. Hy het geklim en geklim totdat hy by die wolke was. Hy kon dit nie glo toe hy agterkom dat hy op die wolke kon staan nie. Jan het op die wolke gaan staan en begin loop. Hy het geloop vir ‘n rukke en sien toe ‘n reuse kasteel voor hom. Hy het na die voordeur gestap en geklop. Die reuse deur het oopgekreun en ‘n reuse vrou het voor hom gestaan.

“Wie is jy seun?” het die reuse vrou vriendelik gevra.

“My naam is Jan.” Het hy geatwoord.

“Jy het net betyds gekom! Ek dink jy kan my help met iets.  Ek moet die hoeke van my kasteel vee maar my besem is te groot. Ek het ‘n kleiner een maar my hande is te groot om dit vas te hou. Kan jy my help asseblief?”

“Ja ek kan Mevrou. Ek help my ma altyd in die huis.” Jan het dadelik begin vee. Dit was ‘n baie groot kasteel en dit het ‘n hele paar ure geneem. Toe hy klaar was het die reuse vrou vir hom ‘n glas lemoensap gegee.

Die reuse vrou het hom  toe gevra: “Ek wonder wat ek vir jou kan gee vir al jou hulp? Mmm, laat ek dink. Ah! Ek weet! Ek kan vir jou die hen gee wat goue eiers le as jy belowe om my te kom help een keer per maand om die hoeke van my kasteel te vee?”

“Dit sal nie ‘n probleem wees nie. Baie dankie!” het Jan geantwoord.

Jan het die hoender geneem en af geklim met die boontjierank. Sy ma was baie bly en elke keer wanneer hulle iets nodig het le die hen ‘n goue eier. Tot vandag toe klim Jan die boontjierank een keer per maand om die reuse vrou se kasteel te vee.

Begripstoets/Comprehension test:

Write the Afrikaans translation of the following words:

  1. long long ago____________________________
  2. small house_____________________________
  3. school__________________________________
  4. giant_____________________________________
  5. cow_______________________________________
  6. month_____________________________________
  7. backpack___________________________________
  8. happy_____________________________________
  9. when_________________________________
  10. egg______________________________

Answer the following questions/ Beantwoord die volgende vrae:

  1. Wat het Jan elke dag na skool gedoen?_______________________________
  2. Wat het sy ma gevra moet hy gaan verkoop?_____________________________
  3. Wat het jy toe gedoen met die koei?____________________________________
  4. Wat het met die towerboontjies gebeur nadat sy ma dit by die venster uitgegooi het?___________________________________________________________
  5. Wie het Jan ontmoet daar bo in die wolke?_____________________________
  6. Wat moes hy vir die reuse vrou gedoen het?____________________________
  7. Watter geskenk het Jan gekry vir sy hulp?________________________________ _________________________________________________________________
  8. Hoe het hierdie geskenk vir Jan en sy ma gehelp?_________________________ _________________________________________________________________
  9. Wat sou jy gedoen het as jy ‘n boontjierank gesien het? (2)__________________ _________________________________________________________________

Totaal Afdeling A  20

Afdeling B Taal

A.Skryf in die verledetyd

  1. Jan klim op met die boontjierank.___________________________
  2. Jan neem die koei mark toe._______________________________
  3. Die ou man koop die koei._____________________________
  4. Jan hou van die boontjierank.__________________________
  5. Jan se ma is kwaad.__________________________________ (10)

 

  1. Skryf in die nie-ontkenning.
  2. Jan hou van die koei._______________________________
  3. Jan se ma is bly.___________________________________
  4. Die ou man is kwaai.________________________________
  5. Die reuse vrou wil met Jan praat._______________________
  6. Die hen le goue eiers________________________________. (10)

 

C.Vraende voornaamwoorde

Skryf die sinne as vraagsinne (vraende voornaamwoord)

Voorbeeld: Jerry speel ‘n sokkerwedstryd. Wat…?

Antwoord: Wat speel Jerry?

  1. Jan klim vanmiddagop met die boontjierank. Wanneer…?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)

  1. Jan klim tot by die kasteel. Waar..? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  2. Jan klim goed met die boontjierank. Hoe…? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  3. Jan eet van vanmiddag ‘n toebroodjie. Wat….? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)
  4. Jan vee die kasteel vanmiddag. Wanneer?

____________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2) {10}

Totaal Afdeling B (30)

Die prinses en die ertjie

Below is the Afrikaans version of The princess and the pea.

Lank lank gelede was daar ‘n prins wat na ‘n ware prinses gesoek het om mee te trou. Hy het regoor die wereld gesoek maar kon nie ‘n ware prinses vind nie.

Een donker nag in ‘n storm klop daar ‘n jong meisie aan die paleis se deur en vra of sy asseblief in die paleis skuiling kan kry. Sy se dat sy ‘n ware prinses is.

Die koningin twyfel dat sy ‘n ware prinses is, maar sy het ‘n plan. Sy plaas ‘n ertjie onder die matras van die bed waarop die meisie gaan slaap. Sy sit ook 20matrasse bo op daardie matras. Na ete het die meisie toe op hierdie bed gaan slaap.

Die volgende oggend vra die koningin vir die meisie of sy lekker geslaap het?

“O nee” antwoord die meisie. “Ek het nie ‘n oog toegemaak nie. Dit was asof daar ‘n klip onder my matras was.”

Die koningin is baie bly want net ‘n ware prinses sou die ertjie kon voel.

Die prins en prinses is toe die volgende dag getroud in die paleis en het gelukkig saamgewoon.

‘n kort Lente storie

A VERY short story to read about spring. 🙂

In ‘n dorpie nie ver van hier nie woon daar ‘n jong meisie. Haar naam is Susan. Sy hou baie daarvan om buite te wees en om in die tuin te werk. Sy is 11 jaar oud en in Graad 6. Soos enige ander jong tiener hou sy daarvan om met haar vriende te gesels en om na haar I pod te luister terwyl sy buite werk. Dit is uiteindelik lente. Sy wag al die hele winter hiervoor! Nou kan sy begin om in die tuin te werk. Sy vat haar grafie en spitvurk en begin om die bedding om te spit. Eers woel sy die grond om. Sy gaan haal toe die kompos en meng dit in die grond in. Nou wonder sy…watter saadjies om te plant? Sy kan nie besluit of sy groente of blomme wil plant nie. Sy besluit om in die tuin rond te stap om te kyk wat daar is die winter was so lank sy wonder watter plante het alles oorleef. Rose, vetplante en clivias. Die clivias blom te pragtig.

“Susan!” roep haar ma.

“Ja, ma?” antwoord sy.

“Kom help my gou met die kos asseblief.”

Die plantery sal moet wag want haar ma roep haar om te help. Nou kan sy rustig vannaand besluit wat sy wil plant. More is nog ‘n dag.

Susan het daardie aand besluit om komkommer, blaarslaai en spinasie te plant. Die volgende dag na skool is sy toe dadelik na haar tuintjie om die groente te plant.

Vertaal in Engels:

komkommer-

groente-

spitvurk-

grafie-

spinasie-

Begripstoets

1. Wat is die hoofkarakter in die storie se naam?

2. Hoe oud is Susan?

3. In watter graad is Susan?

4. Wat wou sy in die tuin gaan doen het?

5. Waarom het haar ma haar geroep?

6. Wat het sy besluit om in die tuin te plant?

Kry die antwoorde hier.

Dis lente

image

 

Instruksies: Teken ‘n blombedding

Teken ‘n blombedding met 5 rooi rose, 3 sonneblomme en 3 ander blomme. Kleur dit mooi in asseblief. Ek sal more my prent plaas sodat jy kan sien of jy reg verstaan het. Jy kan jou prent ook vir my stuur as jy wil.

image

 

Instruksies: Teken ‘n blom

Trek ‘n sirkel in die middel van die bladsy. Teken nou ses blomblare rondom die sirkel. Teken daarna ‘n stam en kleur in. Ek sal more my prent plaas sodat jy kan sien of jy reg verstaan het. Jy kan jou prent ook vir my stuur as jy wil.

image

 

Teken ‘n boom en ‘n seun met ‘n glas in sy handimage

New Theme: Spring/Lente

Tomorrow is Spring Day. 1 September! It is a cold weekend in South Africa and it is snowing in a lot of places in South Africa. Also in Ceres and Ugie.

Dit is more lentedag. 1 September! Dit is ‘n koue naweek in Suid Afrika met sneeu op baie plekke. Onder andere op Ceres en Ugie.

Spring brings new things as well as a new theme. Enjoy J

Lente bring baie nuwe goed daarom ook tyd vir ‘n nuwe tema. Geniet dit.

 

New Theme: Spring

Instructions: Draw a flower.

Instruksies: Teken ‘n blom

Trek ‘n sirkel in die middel van die bladsy. Teken nou ses blomblare rondom die sirkel. Teken daarna ‘n stam en kleur in. Ek sal more my prent plaas sodat jy kan sien of jy reg verstaan het. Jy kan jou prent ook vir my stuur as jy wil.

 

Instruksies: Teken ‘n blombedding

Teken ‘n blombedding met 5 rooi rose, 3 sonneblomme en 3 ander blomme. Kleur dit mooi in asseblief. Ek sal more my prent plaas sodat jy kan sien of jy reg verstaan het. Jy kan jou prent ook vir my stuur as jy wil.

 

Instruksies: Teken ‘n boom met bloeisels

Teken ‘n groot boom met pienk bloeisels. Ek sal more my prent plaas sodat jy kan sien of jy reg verstaan het. Jy kan jou prent ook vir my stuur as jy wil.

 

Geniet die teken. Kyk hier of jy reg was.

 

Description of a lion

What he looks like:

‘n Leeu is geel van kleur. (A lion is yellow in colour)

Hy het groot pote. (He has big feet)

How he moves:

Hy loop baie grasieus. (He walks gracefully)

Hy kan bome klim. (He can climb trees.)

 

His roar:

‘n Leeu brul baie hard. (He roars very loudly)

Where he lives:

Hy bly in die savanne tussen gras en bome. (He lives in the savannah between grass and trees.

What he eats:

Hy eet vleis. (He eats meat.)

Hy jag diere. (He hunts animals.)

Hoekom leeu so hard brul taal-en begripstoets Graad 6 #afrikaans

 

Totaal:Leesbegrip 25

Taalkonvensies 15

Lees die onderstaande leesstuk en beantwoord die vrae wat volg

Hoekom Leeu so hard brul

Lank, lank gelede het Leeu ‘n sagte stem gehad. Hy het al die diere gevang en geeet net wanneer hy wou. Die diere het gedink leeu was gevaarlik.Die diere het nooit geweet wanneer Leeu hulle gaan vang nie. Die diere hou toe vergadering oor die problem. Haas se toe dat hy ‘n plan het om vir Leeu so hard soos donderweer te laat brul. Die ander diere is bly oor die plan.

Haas gaan toe na Leeu toe en se: “Leeu, jou broer is baie siek. Kom saam met my.” Haas het bang met Leeu gepraat. Leeu is baie bekommerd en stap saam met Leeu. Hulle stap en stap en stap. Hulle stap so ver dat Leeu moeg word en aan die slaap raak. Terwyl Leeu slaap gaan Haas en steel die bye se heuning en smeer dit om die Leeu se pote en mond. Toe die Bye agterkom hulle heuning is weg is hulle baie kwaad. Hulle gaan toe na Leeu toe en steek hom oral op sy lyf. Leeu het so seergekry dat hy begin brul het van die pyn. Hy het so hard soos donderweer gebrul. Tot vandag toe brul Leeu so hard en al die diere weet nou waar hy is.

Afdeling A Leesbegrip

  1. Kies die korrekte word deur die korrekte letter te omkring.
    • Leeu het eers ‘n ____________ stem gehad.
      • Hard
      • Sag
      • Gelukkige
    • Die ander diere het gedink leeu was __________
      • Vriendelik
      • Gevaarlik
      • Lelik
    • Haas het ________ met Leeu gepraat.
      • Vriendelik
      • Bang
      • Gelukkig
    • Die bye het gedink leeu het hulle nes ________
      • Gebreek
      • Gesteel
      • Reggemaak
    • Haas het vir Leeu gese sy broer was
      • Siek
      • Gesond
      • Gelukkig
    • Leeu het vir Haas
      • Geglo
      • Gelag
      • Saam met Haas gegaan.
    • Leeu het aan die slaap geraak want hy was
      • Bly
      • Moeg
      • Wakker
    • Haas het n ______ nes gekry.
      • Bye
      • Kraai
      • Voel
    • Die bye het ______-
      • Weggevlieg
      • Leeu gesteek
      • Haas geroep
    • Leeu se stem het soos _______ geword toe die bye hom steek.
      • Donderweer
      • ‘n Trompet
      • Weerlig

(10)

  1. Die volgende sinne is onwaar maak hulle waar.
    • Lank gelede het Leeu ‘n harde stem gehad.

Lank gelede het Leeu ‘n _________ stem gehad.

  • Die ander diere is hartseer oor Haas se plan.

Die ander diere is __________ oor Haas se plan.

  • Leeu brul sagter en sagter toe die bye hom steek.

Leeu brul _________ en ______________ toe die bye hom steek.

  • Die bye dink Haas het hulle heuning gesteel.

Die bye dink ___________ het hulle heuning gesteel.    (5)

  1. Voltooi die blokkiesraaisel.

 

4
2
5
3 6
7
1

 

  • Haas smeer ______________ aan Leeu se kop en pote.
  • Die _______ is kwaad omdat leeu hulle heuning gesteel het.
  • Die bye _____________ vir leeu.
  • Die diere hou ‘n ______________ om die saak te bespreek
  • Leeu het ________ gepraat.
  • Hulle het vir leeu op sy _______ en pote gesteek.
  • __________ het die diere gejag.

(7)

 

  1. Gee die Engelse woord van die volgende:
    • Brul- ________
    • Haas- ___________
    • Heuning- ___________ (3)   Totaal 35

 

Afdeling B Taalkonvensies

  1. Beantwoord die sinne met Nee (ontkenning)
    1. Het iemand vir Haas gese om die heuning te steel?

Nee, ______________ het vir  Haas gese om die heuning te steel __________

  1. Het Ben die bal erens weggesteek?

Nee Ben het die bal ________________- weggesteek ____________

  1. Het Ben iets skool toe gebring?

Nee Ben het _______________ skool toe gebring ___________ (6/2 = 3)

 

  1. Se watter soorte sinne die volgende is (sinsoorte)
    1. Het leeu die heuning gesteel? ________________
    2. Se dadelik jy is jammer. ________________-
    3. Wag nou! Jy het my bal gevat! ____________
    4. Nie lekker nie ne?_______________ (4/2= 2)

 

  1. Skryf die sinne as vraagsinne (vraende voornaamwoord)

Voorbeeld: Jerry speel ‘n sokkerwedstryd. Wat…?

Antwoord: Wat speel Jerry?

  1. Jerry speel vanmiddag ‘n sokkerwedstryd. Wanneer…?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (1)

  1. Jerry speel ‘n sokkerwedstryd by die skool. Waar..? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)

 

  1. Skryf die sinne oor deur met die sinne in vet druk te begin.
    1. Haas eet soms geel wortels. ________________________________
    2. Ben boelie elke dag die ander kinders. ___________________________________________________
    3. Hy vat eendag William se nuwe bal. __________________________________
    4. William se maats hardloop dadelik na Ben toe. ___________________________________________________

(4)

 

  1. Skryf die volgende samestellings korrek neer.
    1. Vriend+ e = ____________________
    2. Vriend + elik=_________________
    3. Vriend + skap = _________________
    4. Be + vriend = _______________ (4/2=2)

 

  1. Gee die antonieme (teenoorgestelde) van die volgende woorde:
    1. Vet- ___________
    2. groot- _____________

(2/2=1)

 

  1. Gee die verkleiningsvorm van die volgende:

Bv. Hond- hondjie

  1. leeu- ___________
  2. haas- ___________ (2)

 

Totaal 15

 

New theme: Lions

Hallo!

Here is information about the new theme: Lions. What they look like, their behavior etc. I’m even going to share why a lion roars so loudly. And I’ll do this all in Afrikaans 🙂

Story and comprehension: Hoekom leeu so hard brul (find the memo here)

Vocabulary.

Links to articles about lions.

Make a poster about a lion.

Description of a lion. (published 25 August)

 

Do you have a picture of a lion that you’d like to share or even a drawing that your child made of a lion? I’d love to see it.

Keep well and practice your roar so long 🙂